同一理论视角下公示语修辞手法的英译原则——以长沙市旅游景点公示语为例
作者：
汪洁;张沉香
期刊：
海外英语(下),2017年(10):128-129 ISSN：1009-5039
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,湖南长沙,410004;[汪洁; 张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
公示语;修辞手法;同一理论;英译;翻译原则
摘要：
长沙市旅游景点公示语修辞手法的英译有待规范.该文分析汉语公示语中运用的修辞特点,并以肯尼斯·伯克的同一理论作为理论基础,探索实现公示语修辞手法英译的"同一"原则,使英汉两种语言的理解与认知程度差异最小化,以期对公示语修辞手法的英译起到理论指导作用.
语种：
中文
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从美学视角评析《蝶恋花·春景》三种英译本
作者：
汪洁;张沉香
期刊：
现代语文：中旬．教学研究,2017年(10):155-157 ISSN：1008-8024
作者机构：
湖南长沙 中南林业科技大学外国语学院 410004;[汪洁; 张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
蝶恋花;美学;音韵美;意境美;对等
摘要：
苏轼的婉约词《蝶恋花·春景》脍炙人口,用词精炼,哲理深刻,吸引了诸多翻译学者的关注,他们致力于将如此寓意丰富的文化成果传播至世界。文章选取许渊冲、杨宪益和卓振英对这首词的三种英译本,从美学视角的意境美、音韵美、意思对等和形式对等四个方面出发进行对比评析。
语种：
中文
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国外外语教育政策刍议
作者：
张沉香
期刊：
中国成人教育,2012年(4):106-108 ISSN：1004-6577
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
外语教育;教育政策;价值取向
摘要：
外语教育政策作为国家在一定时期为实现外语教育目标所制定的准则，对外语教育和社会的发展起着至关重要的作用。崇尚人文精神和学术自由的西方社会，在外语教育政策的价值取向上，从个人需要向社会需要倾斜，其政策的科学性与合理性对于我国的外语教育政策的制定具有启发作用。
语种：
中文
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人的发展:大学英语教育的价值旨归
作者：
张沉香
期刊：
湖南师范大学教育科学学报,2012年11(2):115-117 ISSN：1671-6124
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,湖南长沙,410004;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
大学英语;个性化;价值旨归
摘要：
教育过程是提升和扩展人的价值的过程,而大学英语的价值目标是促进人的发展。人类的个体差异性以及社会生活的多样性要求大学英语提供个性化的教育,给予学生更多的选择权。注重学生的个体差异性,构建具有个性特色的大学英语教育将有助于促进学生的个性发展和语言能力的提高,使大学英语教育既促进人的发展又有利于社会的发展。
语种：
中文
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东西方外语教育政策的殊途同归
作者：
张沉香
期刊：
教学与管理：理论版,2012年(4):159-160 ISSN：1004-5872
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
外语教育政策;殊途同归;东西方;教育权利;政治体制;经济实力;环境因素;国际环境
摘要：
外语教育政策是有关外语教育权利的其体体现.一个国家或地区的政治体制、经济实力、国际环境等一系列的政策环境因素总是在广泛地影响着外语教育政策的制定和实施,产生了各具特色的外语教育政策.但沐浴着传统的人文精神和崇尚学术自由的西方社会与注重为社会政治经济服务的我国外语教育政策,走过了共同的人类社会和教育发展的轨迹,在外语教育政策的价值取向上正走向人的价值和社会价值并重之路,东西方外语教育政策有着殊途同归之处.
语种：
中文
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大学英语课程的本位回归
作者：
张沉香
期刊：
文史博览(理论),2011年(07):69-71 ISSN：1672-8653
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,湖南长沙,410004;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
大学英语;课程设置;价值取向
摘要：
社会对外语能力的需求带来了英语学习的热潮,个人和学校对大学英语学习的高度重视和功利追求推动着大学英语课程的逐渐越位。确立社会需要、英语教学和英语学习者三者统一的价值取向、改良大学英语的评价体系、设置需求分析的大学英语课程体系有利于大学英语课程本位的回归。
语种：
中文
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论我国的外语教育规划
作者：
张沉香
期刊：
中南林业科技大学学报(社会科学版),2011年5(3):1-4+7 ISSN：1673-9272
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,湖南长沙,410004;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
外语教育;语言规划;教育政策
摘要：
外语教育规划是国家制定的外语教育政策,对外语教育的发展起着重要的作用。外语教育规划的缺失会带来外语教育发展的盲目性。我国的外语教育深受社会环境的影响,语种的选择随着国家的政治经济的发展起伏不定,在价值取向上在不同的历史时期呈现不同的特征,但总体上以满足社会的政治、经济、文化为核心。借鉴国外的经验,合理规划我国的外语教育是促进外语教育改革和发展的有效途径。
语种：
中文
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外语教育政策的“外生性”与“本土化”
作者：
张沉香
期刊：
当代教育论坛,2011年(12):47-49 ISSN：1671-8305
作者机构：
[张沉香] 中南林业科技大学外国语学院党总支
关键词：
外语教育政策;外生性;内生性;本土化
摘要：
从发生学的历史维度来审视,西方教育政策具有着鲜明的"内生性"表征,从产生到发展都是一种政策内部演进循环过程的结果,而中国的教育政策则更多地受到政府和社会的制约,表现出明显的"外生性"特征。外语教育政策理应尊重政策制定的内在规律性以及语言发展的规律性。坚持外语教育政策决策程序制度化,设立外语教育咨询机构,科学地制定外语教育政策,有利于外语教育政策的"内生化"与"本土化",使外语教育政策更好地为人的发展和社会的发展服务。
语种：
中文
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关于日语专业学生日语学习动机的类型化研究
作者：
林艳华;张沉香;杨艳萍
期刊：
中南林业科技大学学报(社会科学版),2011年5(3):149-151 ISSN：1673-9272
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,湖南长沙,410004;[林艳华; 杨艳萍; 张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
日语学习动机;动机类型;“U”字型趋势;日语教学
摘要：
过对湖南省某高校日语专业学生（有效问卷153份）的日语学习动机的问卷调查和分析,结果显示8种动机类型,即：现实型、文化型、语言兴趣型、融入型、成就型、经济与技术憧憬型、娱乐型、强迫型。其中经济憧憬型动机是本次调查新显示出来的。另外通过对各年级各类动机的比较分析,发现1-4年级的动机水平呈现一种1、4年级高,2、3年级偏低的＂U＂字形的趋势。
语种：
中文
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澳大利亚外语教育对我国外语教育的启示
作者：
张沉香
期刊：
中南林业科技大学学报(社会科学版),2009年3(4):159-161 ISSN：1673-9272
作者机构：
中南林业科技大学,外国语学院,长沙,410004;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
澳大利亚;外语教育;语言规划
摘要：
澳大利亚把语言视为资源,根据本国的实际需要制定外语教育政策,使之为政治经济和社会发展服务,同时注重外语教育的语种多样化和学生发展的个性化.澳大利亚的语言规划和外语教育值得我们参考和借鉴.
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中文
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目的论在林业科技翻译中的应用
作者：
张沉香
期刊：
中南林业科技大学学报(社会科学版),2008年2(2):93-96 ISSN：1673-9272
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院 湖南长沙410004;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
目的论;林业科技翻译;文本类型
摘要：
从文本类型和目的论的三大法则出发探讨了把目的论应用于林业科技翻译的可行性和必要性.德国的目的论以翻译目的为核心,摆脱等效论的束缚,有利于发挥译者的主观能动性,提高林业科技文献翻译的质量.
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非英语专业博士研究生英语教学显性课程改革建设
作者：
邓满姣;张沉香
期刊：
中南林业科技大学学报(社会科学版),2007年1(3):142-144 ISSN：1673-9272
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,湖南,长沙,410004;[张沉香; 邓满姣] 中南林业科技大学
关键词：
博士研究生;英语教学;显性课程;改革
摘要：
非英语专业博士研究生的英语教学和其他层次的英语教学有一些显著的差异,这些差异首先表现在学生的年龄层次和学历层次的跨度上.正是过大的跨度导致非英语专业博士研究生的英语教学改革存在一定的难度.探讨非英语专业博士研究生英语教学中亚性课程的改革是最具现实性和表征性的任务:在确定显性课程改革目标的基础上,就教学理念、方法;课程设置和教材选用及第二课堂建设寻找和确定一些有别于以往的方式,无疑是极为有益的尝试.
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林业术语译名的规范化探讨
作者：
张沉香;张治英
期刊：
中国翻译,2007年28(2):68-71 ISSN：1000-873X
作者机构：
[张沉香; 张治英] 中南林业科技大学外国语学院
关键词：
林业术语译名;术语翻译;术语译名规范
摘要：
林业术语译名的规范化对于林业科技发展和国际间的交流起着重要的作用。本文探讨了林业术语译名规范化中存在的问题，尤其是本土特色林业术语的翻译以及思维差异所带来的误译。本文作者以为译者要严格按规定使用规范的术语译名，强化林业专业知识，把翻译理论运用于翻译实践之中，遵循术语翻译的诸多原则，处理好它们之间的关系，并对林业新术语译名的确定提出了自己的看法，即简约而又符合目的语的构词法和表达方式。
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我国外语教育政策的特色分析
作者：
张沉香
期刊：
中国高教研究,2007年(10):92-93 ISSN：1004-3667
作者机构：
湖南师范大学 博士研究生 中南林业科技大学外国语学院党总支书记、教授;湖南长沙410004;[张沉香] 湖南师范大学
关键词：
外语教育;政策;特色
摘要：
从政策系统的三要素即政策主体、政策客体和外在环境三方面,对我国的外语教育政策进行了考察。结果表明,我国的外语教育政策深受经济环境、政治环境和国际环境的影响;中央政府直接参与外语教育政策的制定;民众的政治文化的倾向性推动着外语教育政策的实施。而构建民主、科学的外语教育政策决策机制则是提升我国外语教育质量的重要保证。
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教育观念与英语交际能力的培养——以非英语专业博士研究生为例
作者：
张沉香
期刊：
高校教育管理,2007年1(3):82-85 ISSN：1673-8381
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院 湖南长沙410004;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
英语教育;教育观念;交际能力;教学改革;语法翻译法;交际法
摘要：
传统的教育观念、语法翻译教学法和汉语教学模式对英语交际能力发展存在消极影响。交际法教学比语法翻译法更有利于英语交际能力的发展,本文以非英语专业博士研究生为研究对象,通过革新教学理念、课程体系、学习策略和教学手段等,对博士研究生英语教学进行改革,可以有效地提高博士研究生的英语交际能力。
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中文
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澳大利亚伍伦冈大学“学术英语”课程教学模式
作者：
张沉香
期刊：
解放军外国语学院学报,2006年29(4):48-51 ISSN：1002-722X
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院 湖南长沙410004;[张沉香] 中南林业科技大学
关键词：
伍伦冈大学;学术英语;教学模式;系统功能语言学
摘要：
学术英语（EAP）在国内还是一门较新的英语课程。澳大利亚伍伦冈大学EAP课程是在系统功能语言学理论的指导下，为非母语学生的英语学习而开设的学位课程。本文较详尽地探讨了伍伦冈大学EAP课程的教学目的、内容、方法、课堂设计以及评估体系，分析了EAP课程的主要特点和可以借鉴之处，以期为我国开发和建设EAP课程提供一些参考。
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中文
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从社会语言学的视角看澳大利亚英语
作者：
张沉香
期刊：
外语研究,2006年(04):29-31 ISSN：1005-7242
作者机构：
[张沉香] 中南林业科技大学外国语学院
关键词：
社会语言学;澳大利亚英语;语言变体
摘要：
社会语言学研究语言与社会的“共变”关系。语言的产生、发展以及语言的变异与它所在的社会历史诸多因素紧密相联。经过两百多年的发展．澳大利亚英语在语音、词汇和语法方面都有不同程度的变异。澳大利亚所处的特殊自然环境和社会环境、民族个性和民族精神影响和制约着语言变异的形成，媒体和民众的语言态度使澳大利亚英语变体得到了广泛的推广。国家的语言政策促进和巩固了这种变异．并使它合法化和规范化。
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非英语专业博士研究生英语听说教学改革
作者：
邓满姣;张沉香
期刊：
湖南科技学院学报,2006年27(2):249-251 ISSN：1673-2219
作者机构：
中南林学院,外国语学院,湖南,长沙,410000;[张沉香; 邓满姣] 中南林学院
会议名称：
湖南学位与研究生教育学会2005年学术年会
会议时间：
2005-12-21
会议地点：
湖南韶山
会议论文集名称：
湖南学位与研究生教育学会2005年学术年会论文集
关键词：
博士研究生;国际学术交流;听说教学;改革
摘要：
本文在调查分析了我校2002级和2003级非英语专业博士研究生英语听说教学的现状和存在问题的基础上，对我校博士研究生英语听说教学中进行了以面向国际学术交流、提高博士生使用英语从事实际学术交流的能力为基本宗旨的教学改革尝试，提出了博士研究生听说教学要注重语言的实用性、教学内容选择的时代性、课堂活动的趣味性和知识性、英语基础知识教学的重要性以及考试方式的多样性和灵活性．
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中文
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科技英语翻译过程的多维思索
作者：
王小凤;张沉香
期刊：
中国科技翻译,2006年19(4):33-36 ISSN：1002-0489
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,长沙市,410004;[张沉香; 王小凤] 中南林业科技大学
关键词：
认知;逻辑;心理
摘要：
本文从现代翻译理论视角出发，以英汉科技翻译实践为基础，探讨英汉科技翻译过程。文章指出，英汉科技翻译行为本身受到多种因素的制约，如认知框架、思维逻辑、认知心理等。本文探讨译者在创造性英汉科技翻译中的各种规律，以此来说明英汉科技翻译过程复杂性的特点。
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中文
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语域理论对博士研究生英语听说教学的启示
作者：
张沉香
期刊：
外语与外语教学,2006年(8):37-39 ISSN：1004-6038
作者机构：
[张沉香] 中南林业科技大学外国语学院
关键词：
语域理论;博士生;听说教学;英语教学
摘要：
听说教学是博士生英语教学的难题.本文从教学实践论证了把语域理论引入博士生英语听说教学的必要性和可行性.研究结果表明通过语域分析来预测听力语篇有利于提高听力的效度,习得在不同的语场、语旨和语式中运用适当的语言进行表达,有助于发展学习者的语言能力和交际能力.
语种：
中文
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