作者： 金铮

期刊： 当代电视,2018年(5):14-15 ISSN：1000-8977

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院;[金铮] 中南林业科技大学

关键词： 文化定位;国有;投资数额;节目制作;领军人物;知名人士;青年文化;嘻哈文化

摘要： <正>爱奇艺耗资2亿元打造《中国有嘻哈》,不仅投资数额刷新以往节目的投资纪录,节目制作团队也由行业内的知名人士和领军人物组成,他们评判专业、经验丰富。除此之外,爱奇艺还联合抖音短视频、新浪微博等多个平台,以期进一步挖掘推广青年文化,力求塑造具有中国特色的嘻哈文化。一、《中国有嘻哈》中国特色的文化定位嘻哈作为街头文化形式,最早起源于美国,最初的受众多是年轻人。因为这一文化形式具有新颖性及个性化

语种： 中文

作者： 李珍;杨声军

期刊： 北方音乐,2018年38(9):225 ISSN：1002-767X

作者机构： 浙江师范大学音乐学院,浙江 金华,321004;中南林业科技大学音乐学院,湖南 长沙,410005;[杨声军] 中南林业科技大学;[李珍] 浙江师范大学

关键词： 小学生;唱歌课;视唱练耳

摘要： 在小学音乐歌唱教学中,视唱练耳教学是学生提高唱歌课质量的关键和根本所在。视唱练耳是一门基础课程,它不仅能提高学生的音高、音准能力,还能发掘出学生的音乐潜能和良好的音乐感觉,从而提高学生的整体音乐素养和歌唱能力。在现代唱歌课堂上,所有音乐老师越来越重视视唱练耳的教学,有针对性的对不同层次的学生进行视唱练耳教学。

语种： 中文

作者： 谌蕾;李祖胜

期刊： 人民音乐,2018年(7):60-61 ISSN：0447-6573

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院;[谌蕾; 李祖胜] 中南林业科技大学

关键词： 学术研讨会;聚焦;梅山;音乐文化研究;人文地理学;多学科视角;述评;论坛

摘要： 受文化人类学、人文地理学、区域民俗学等多学科理论和方法的影响,区域音乐文化研究以特定的地理、文化空间所存见的民间音乐为对象,从多学科视角聚焦,系统地追寻区域音乐的生成机缘与涵指意义,已成为当下中国民族音乐学研究的一种范式.坐落于湖南省中部、雪峰山脉东北段的梅山地域.因“旧不与中国通”,①形成了独具特色、神秘古朴的区域(音乐)文化形态.随着梅山原住民的不断外迁,其影响辐射云贵、东南亚,甚至欧美.从20世纪末开始,因屡遇海内外梅山原住民后裔回山寻根问祖,梅山文化开始进入海内外众多学者的研究视野,渐成显学.毫无疑问,梅山音乐文化研究是中国区域音乐文化研究的重要构成.

语种： 中文

作者： 张璨

期刊： 戏剧之家,2017年(07):141-143 ISSN：1007-0125

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院;[张璨] 中南林业科技大学

关键词： 文庙祭孔;古乐;礼乐并置;活态保护

摘要： 浏阳祭孔活动历经百余年,遭遇的重大社会变革让一度繁盛的祭孔活动日渐式微,更甚中断,浏阳祭孔古乐由此也面临生存的巨大考验。但随着祭孔活动的恢复以及时代的变迁,浏阳祭孔活动不断地被赋予新的内容,仪式用乐也显现出愈发丰富多样的形态,鉴于此,我们需秉承"活态保护"之理念,在传统与现代碰撞的当下,不失时宜地抓住机遇,科学有效地提升和应用古乐,实现浏阳祭孔古乐自身的存续和发展要求。

语种： 中文

作者： 周霞

期刊： 当代音乐,2017年(22):52-53+67 ISSN：1007-2233

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院 长沙410004;[周霞] 中南林业科技大学

关键词： 润腔艺术;秦派二胡;江南二胡;《秦腔主题随想曲》;《姑苏春晓》

摘要： 二胡自唐朝的"奚琴"发展至今已有一千多年的历史,形成了诸多流派,多以地域划分,其中"秦派二胡"与"江南二胡"流传时间较长、 影响地域较广,涌现出了一大批优秀的二胡演奏家及多首影响深远的代表作品.本文以 《秦腔主题随想曲》 与 《姑苏春晓》 为例,着重在左手滑音、 揉弦及右手的运弓三个方面分析"秦派二胡"与"江南二胡"的润腔艺术的体现,总结润腔艺术研究对二胡演奏的重要意义.

语种： 中文

作者： 邓集勋

期刊： 当代音乐,2017年(7):71-72 ISSN：1007-2233

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院 长沙410000;[邓集勋] 中南林业科技大学

关键词： 美声唱法;面罩学派;喉头学派

摘要： 意大利美声唱法有"面罩学派"和"喉头学派"之分."面罩学派"是指歌唱者在歌唱时的一种发声感觉,把声音的共鸣集中在两眼以下、 上嘴唇以上的面罩部位,然后再往前上方传送出来的歌唱发声方法,声音集中、 靠前、 明亮而柔和,也叫面罩共鸣的发声方法;"喉头学派"是指歌唱者发声时把注意力集中在对喉头的技巧控制上,相对"面罩学派"来说声音宽松、 靠后和暗淡,两种学派形成的音色和特征相差甚远.本文将从两种学派各自的特征入手,分析二者的共性和个性,总结出如何将两种学派有机地结合到一起并用于歌唱.

语种： 中文

作者： 吴成祥

期刊： 湖南师范大学教育科学学报,2017年16(3):125 ISSN：1671-6124

作者机构： [吴成祥] 福建师范大学音乐学院;中南林业科技大学音乐学院

关键词： 音乐教育;人文情怀;审美理想;暨南大学出版社;湖南师范大学;教育工作;以小见大;以情感人

摘要： <正>最近,阅读了湖南师范大学郭声健教授的《守望音乐教育》一书。这本2013年由暨南大学出版社出版的札记式文集,记录了作者对音乐教育、对教育人生的感悟,展示了作者从事音乐教育工作的"心路"历程。字里行间,看不到深邃的理论,却能以小见大,以情感人,体现出作者对一线老师和专业学生的一份挚爱。对于郭声健教授来说,能够一辈子从事音乐教育,是他生命中最幸福、最快乐的一件事情。他将自己的生命意义与音乐教育高度融合,可以为音乐教育付出一切,包括名、利,乃至生命。他在书中这样写道:"有人问我为什么对这份职业如此

语种： 中文

作者： 贺苗苗

期刊： 中国民族博览,2017年(03):127-129 ISSN：1007-4198

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院,湖南 长沙,410000

关键词： 民族声乐;传统文化;文化传播

摘要： 民族声乐是我国声乐在上千年的发展历程中所逐步形成的,具有鲜明民族性和独特艺术性的声乐艺术。民族声乐与传统文化有着非常重要的关联,一方面民族声乐中的审美原则与价值追求都能从传统文化中找寻到源头,另一方面民族声乐自身的发展也为传统文化增添了许多独具特色的内容,正是此种关系,使得民族声乐在传统文化传播中有着非常重要的地位与作用。文章基于此,首先概述了民族声乐,包括民族声乐的内涵、传统民族声乐的几种基本形式以及民族声乐中所蕴藏的传统文化底蕴,紧接着探讨了民族声乐在传统文化传播中的地位,包括传统文化声乐的体现、传统文化融合的产物、传统文化传承的载体,清楚地展示了民族声乐之于传统文化的独特性与重要性。最后就民族声乐在传统文化传播中的作用做了探讨,如丰富传统文化传播内容、创新传统文化传承手段、提升传统文化传承效能等。

语种： 中文

作者： 彭桂云

期刊： 大众文艺,2017年(10):160 ISSN：1007-5828

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院 410000

摘要： <正>随着近年来生活水平的不断提高,人们对养生越来越重视。音乐养生是一种低成本易施行的养生方法,适用范围广,推广音乐养生,更好地发挥音乐的养生功能,对提高人们生活水平具有显著的现实意义。一、音乐养生应用现状养生音乐是利用音乐手段来创造某种"境界",以帮助人们达到调心、调息、和气、养神的效果,或者利用音乐来激发身体的某种功能,以实现阴阳平衡与五行调节,最终达到治疗疾病的目的。生活中,音乐对人们的影响无所不在,在潜移默化中实现

语种： 中文

作者： 邓集勋

期刊： 当代音乐,2017年(16):43-45 ISSN：1007-2233

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院 长沙 410004;[邓集勋] 中南林业科技大学

关键词： 桑植民歌;历史发展;传承人

摘要： 桑植民歌有自己独特的旋律与特点,其曲调悦耳而极具变化性.经过了厚重而漫长的历史发展,是一道亮丽的民族艺术风景线,也是非常宝贵的文化遗产.伴随着民间艺术歌手的传唱,桑植民歌久负盛名,甚至走向了世界.目前,桑植民歌的传承面临新的境况和形势,需要新的路径和方式来更好地发展,本文主要从传承人的视角,并结合桑植民歌发展的整体性来探讨其发展境遇.

语种： 中文

作者： 周静

期刊： 艺海,2017年(6):48-49 ISSN：1673-1611

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院;[周静] 中南林业科技大学

关键词： 谭盾;电影音乐;文化特色

摘要： 上世纪八十年代初期,谭盾开始与电影结缘为多部电影创作配乐,在《卧虎藏龙》、《英雄》、《夜宴》三部电影的音乐中,根据导演的意图和影片剧情的需要,谭盾正确地把握了三部电影音乐的基调、气质、个性,将其大胆而超前的艺术构思所创作的音乐与电影画面的有机结合,给观众带来的强烈的心灵震撼.

语种： 中文

作者： 张璨

期刊： 学术探索,2017年(9):147-151 ISSN：1006-723X

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院,湖南 长沙,410000;[张璨] 中南林业科技大学

关键词： 高校;通识教育;边缘化;路径重构

摘要： 通识教育一直以来是较为有效提升大学生综合能力的方式之一,但在大学教育体系中一直处于边缘化境地.从教育理念看,人们对通识教育的内涵理解存在偏差;从课程与教学看,通识教育课程专业属性模糊,无法建立明确的领域体系;从教学主体看,任课教师擅长理论知识的灌输,却没有能力驾驭实践型的通识课程;从教学客体上,学生对通识教育的成效缺乏普遍性认同,觉得与自己的成长与发展关联度不高.基于已有的实践,本文认为,化解当前踌躇不前的困境,推动通识教育深入发展,需要在认识理念上体现中国化和本土化,在课程设置上增强融通性和综合性,在教学方式上凸显多元性和实践性.

语种： 中文

作者： 张璨

期刊： 湖南社会科学,2017年(01):184-190 ISSN：1009-5675

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院;非物质文化遗产保护与传承研究所;三湘音乐文化研究所

关键词： 民族;礼乐文化;仪式;文化认同;文化自信

摘要： 中华民族历史悠久,思想文化博大精深,祭孔礼乐文化作为优秀传统文化的代表,已经从根本上适应了当代社会和文化发展的需要.而在当今科学发展观视野下认识并传承祭孔文化的形态和价值有利于将传统文化价值观的核心内涵纳入当代社会主义核心价值观体系,同时也对滋养我们中华民族存续的精神血脉,塑造民族个体的人格品质,增强民族凝聚力,维护社会和谐稳定有着深远的现实意义.

语种： 中文

作者： 张璨

期刊： 戏剧之家,2017年(12):60-62 ISSN：1007-0125

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院,湖南长沙410004

关键词： 文庙祭孔;古乐;礼乐并置;活态保护

摘要： 浏阳祭孔活动历经百余年,遭遇的重大社会变革让一度繁盛的祭孔活动日渐式微,浏阳祭孔古乐由此面临生存的巨大考验.随着祭孔活动的恢复以及时代的变迁,浏阳祭孔活动不断被赋予新的内容,仪式用乐也显现出丰富多样的形态,鉴于此,我们需秉承"活态保护"之理念,在传统与现代碰撞的当下,要抓住机遇,科学有效地提升和...>>详细

语种： 中文

作者： 张璨

期刊： 音乐创作,2017年(7):141-143 ISSN：0513-2436

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院;[张璨] 中南林业科技大学

关键词： 文庙祭孔;古乐;礼乐并置;活态保护

摘要： 浏阳祭孔活动历经百余年，遭遇的重大社会变革让一度繁盛的祭孔活动日渐式微，更甚中断，浏阳祭孔古乐由此也面临生存的巨大考验。但随着祭孔活动的恢复以及时代的变迁，浏阳祭孔活动不断地被赋予新的内容，仪式用乐也显现出愈发丰富多样的形态，鉴于此，我们需秉承“活态保护”之理念，在传统与现代碰撞的当下，不失时宜地抓住机遇，科学有效地提升和应用古乐，实现浏阳祭孔古乐自身的存续和发展要求。

语种： 中文

作者： 李祖胜

期刊： 中国音乐学,2016年(3):119-125 ISSN：1003-0042

作者机构： [李祖胜] 中南林业科技大学.音乐学院

关键词： 非物质文化遗产;湖南纸影戏;传承与发展模式

摘要： 面对传统文化在当下艰难的生存境遇,文章主要探讨湖南纸影戏的传承与发展模式。基于当下共时存在的农业、工业和后工业三种社会样态,本文提出,在湖南纸影戏农业的、传统的原生环境（民间信仰民俗活动）中通过信仰重构,重新建立起富有生机的"原—生态"活态传承与发展模式;在湖南纸影戏工业和后工业的、现代的原生环境之外场域,依托旅游文化、对外交流和社区文化建设等方式拓展文化空间,建立起"原生—态"活态传承与发展模式。两者在湖南纸影戏原生环境内外构建起立体的、多重的传承与发展样式,推动湖南纸影戏的可持续发展。

语种： 中文

作者： 卢斌玉;郭声健

期刊： 湖南师范大学教育科学学报,2016年15(6):58-64 ISSN：1671-6124

作者机构： [卢斌玉] 湖南师范大学音乐学院;中南林业科技大学音乐学院;[郭声健] 湖南师范大学美育发展与研究中心

关键词： 伯克利音乐学院;人文课程;课程结构;课程特点;比较研究

摘要： 美国伯克利音乐学院是世界最顶级的现代音乐学院,该校将人文课程定位为专业课程的“平等伙伴”,共开设人文课程160余门,涉及各个学科门类,具有注重夯实全面基础、注重多元音乐文化、注重学科交叉融合、注重实践与研讨等特点.通过比较研究发现,国内专业音乐学院的公共基础课程与伯克利音乐学院人文课程相比,在课程的可选择性、丰富性以及特色课程方面存在较大差距.

语种： 中文

作者： 金铮

期刊： 中国教育学刊,2016年(1):112-112 ISSN：1002-4808

作者机构： 中南林业科技大学音乐学院

关键词： 音乐流派;音乐文化;中西交融;中国钢琴音乐;键盘音乐;文化浪潮;艺术史论;和声织体;音乐人才;音乐形态

摘要： 回顾钢琴音乐的发展历程,无数作曲家和演奏家在音乐创作手法、风格融合方面进行了积极而艰辛的探索.随着我国钢琴艺术研究者们对钢琴音乐的不断归纳、整理及尝试,我国对西方钢琴音乐文化的研究逐渐系统和深入.据了解,有关钢琴艺术史论的著作绝大多数专注于对西方钢琴音乐文化的论述和分析,而对流派、风格并没有翔实地归纳和比较,也没有将其融入中西钢琴音乐文化整体历史中进行研究.在这种文化浪潮中,胡千红所著的《钢琴音乐流派与风格特征》一书将中西钢琴流派与风格作为全书的核心标题和重点研究对象,不仅对不同时期的中西方钢琴音乐的不同流派、不同风格和不同特点进行了系统分析和研究,还对钢琴音乐发展的全貌进行了清晰梳理,为中西方钢琴艺术史的理论研究增添了新的色彩,可谓做到了中西交融、和谐统一.

语种： 中文

作者： 卢斌玉;朱咏北

期刊： 音乐创作,2016年(7):191-194 ISSN：0513-2436

作者机构： 1. 湖南师范大学音乐学院;2. 中南林业科技大学音乐学院;[卢斌玉; 朱咏北] 湖南师范大学

关键词： 高师音乐教师教育;专业课程设置

摘要： 我国高师音乐教师教育专业课程设置随着时代的发展在不断进行改革,本文以我国音乐学界的重要理论期刊（1）1978—2015年所刊登的音乐论文为研究对象,对其中涉及到我国高师音乐教师教育专业课程设置的文献分不同发展阶段进行历时性梳理,从而总结出每一时期关于我国高师音乐教师教育专业课程设置研究的不同特点和整体发展趋势。

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作者： 吴成祥

期刊： 求索,2016年(11):188-192 ISSN：1001-490X

作者机构： [吴成祥] 福建师范大学音乐学院;中南林业科技大学音乐学院

关键词： 音乐教育;当代语境;柏拉图;人文回归

摘要： 音乐具有和谐之美,音乐教育的本质是人格教育,功用在于促进人的和谐,是爱和美的教育.现代社会出现了人的发展的不平衡,社会文化生态趋向娱乐化,音乐教学内部也存在技术化、工具化倾向.音乐教育应当摆脱娱乐化、技术化的羁绊,为人的和谐发展做出努力.美善合一,是音乐教育对于人性发展的核心功用;技艺相和,是音乐学科知识对人文精神的张扬与升华.时代呼唤音乐教育的人文回归.只有这样,我们才能应对当代娱乐化、工具化、技术化的新语境.

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