小学音乐课堂视唱练耳教学初探——以唱歌课为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

李珍;杨声军

作者机构：

浙江师范大学音乐学院,浙江金华,321004

中南林业科技大学音乐学院,湖南长沙,410005

[杨声军] 中南林业科技大学

[李珍] 浙江师范大学

语种：

中文

关键词：

小学生;唱歌课;视唱练耳

期刊：

北方音乐

ISSN：

1002-767X

年：

2018

卷：

期：

页码：

225

DOI：

10.3969/j.issn.1002-767X.2018.09.175

机构署名：

本校为其他机构

院系归属：

音乐学院

摘要：

在小学音乐歌唱教学中,视唱练耳教学是学生提高唱歌课质量的关键和根本所在。视唱练耳是一门基础课程,它不仅能提高学生的音高、音准能力,还能发掘出学生的音乐潜能和良好的音乐感觉,从而提高学生的整体音乐素养和歌唱能力。在现代唱歌课堂上,所有音乐老师越来越重视视唱练耳的教学,有针对性的对不同层次的学生进行视唱练耳教学。

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