作者： Liu, Xianzhi;Liang, Mingmin;Yu, Ge;Tang, Shichang;Wu, Ouxiang;...

期刊： Frontiers in Genetics,2025年16:1618472 ISSN：1664-8021

作者机构： [Wu, Ouxiang; Liu, Xianzhi; Zeng, Bin] School of Information Engineering, Hunan Vocational College of Electronic and Technology, Changsha, China;[Liang, Mingmin; Yu, Ge] School of Intelligent Equipment, Hunan Vocational College of Electronic and Technology, Changsha, China;[Tang, Shichang] School of Continuing Education, Central South University of Forestry and Technology, Changsha, China;[Wang, Lei] Big Data Innovation and Entrepreneurship Education Center of Hunan Province, Changsha University, Changsha, China

关键词： bilinear attention networks;computational model;microbe-disease associations;prediction;sparse autoencoder

摘要： INTRODUCTION: Predicting the relationship between diseases and microbes can significantly enhance disease diagnosis and treatment, while providing crucial scientific support for public health, ecological health, and drug development. METHODS: In this manuscript, we introduce an innovative computational model named BANSMDA, which integrates Bilinear Attention Networks with sparse autoencoder to uncover hidden connections between microbes and diseases. In BANSMDA, we first constructed a heterogeneous microbe-disease network by integrating multiple Gaussian similarity measures for diseases and microbes, along with known microbe-disease associations. And then, we employed a BAN-based autoencoder and a sparse autoencoder module to learn node representations within this newly constructed heterogeneous network. Finally, we evaluated the prediction performance of BANSMDA using a 5-fold cross-validation framework. CONCLUSION: Experiments results showed that BANSMDA achieved superior performance compared to other cutting-edge methods. To further assess its effectiveness, we carried out case studies on two common diseases (including Asthma and Colorectal carcinoma) and two important microbial genera (including Escherichia and Bacteroides), and in the top 20 predicted microbes, there were 19 and 20 having been confirmed by published literature respectively. Besides, in the top 20 predicted diseases, there were 19 and 19 having been confirmed by published literature separately. Therefore, it is easy to conclude that BANSMDA can achieve satisfactory prediction ability.

语种： 英文

作者： 朱玲;陈云;夏倩;王金龙;杨伶

期刊： 科技资讯,2022年20(9):176-179 ISSN：1672-3791

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院;中南林业科技大学商学院 湖南长沙 410004;[王金龙; 陈云; 杨伶; 朱玲; 夏倩] 中南林业科技大学

关键词： 校企合作;继续教育;教学模式;教学管理

摘要： 该文通过对继续教育教学管理的现状问题,分析校企合作模式下继续教育教学管理的创新价值,从转变观念、优化人才培养模式、加强师资队伍建设、创新教学模式、提高师生交互效度、强化评价体系、完善法律法规等提出校企合作模式下继续教育教学管理的创新对策,为当代社会技能型专业人才培养提供思路,实现继续教育的可持续发展。

语种： 中文

作者： 付红军;杨培涛

期刊： 绿色科技,2022年24(6):272-275 ISSN：1674-9944

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南长沙410004;中南林业科技大学经济学院,湖南长沙410004;[杨培涛; 付红军] 中南林业科技大学

关键词： 森林食品产业;区域发展;影响因素;策略

摘要： 森林食品产业具有良好的自然品质、极高的附加值及广阔的市场空间,使其成为了林业产业可持续发展和乡村振兴的新增长点。在实地调研的基础上,分析了湖南森林食品产业发展的区域特征,揭示了影响湖南森林食品产业区域发展的因素包括自然条件、政策因素、技术因素和人员素质。从政策、技术、平台和标准化等方面提出了湖南森林食品产业发展的区域策略,包括加强政策扶持和资金支持力度、实施科技创新与促进人才培养、培育龙头企业,树立品牌意识和构建森林食品标准化体系与数字化平台等。

语种： 中文

作者： 朱玲;颜荣辉;何立新;杨伶;王金龙

期刊： 科技视界,2022年(02):24-26 ISSN：2095-2457

作者机构： [何立新; 朱玲] 中南林业科技大学继续教育学院;[杨伶; 王金龙; 颜荣辉] 中南林业科技大学商学院

关键词： “互联网+”;继续教育;园林专业;教学改革

摘要： 继续教育作为学历教育的延伸,是我国高等教育体系的重要组成部分。文章基于"互联网+继续教育"视域,探究互联网目前对继续教育园林专业教学的影响,提出构建"互联网+继续教育"模式的对策,为"互联网+"助力继续教育教学改革、提升教学服务能力提供思路。

语种： 中文

作者： 张斌;朱玲

期刊： 文教资料(高中版),2018年(1):140-141 ISSN：1004-8359

作者机构： 中南林业科技大学 林学院,湖南 长沙,410004;中南林业科技大学 继续教育学院,湖南 长沙,410004;[朱玲; 张斌] 中南林业科技大学

关键词： 高等林业职业教育;存在问题;发展对策

摘要： 在我国经济发展过程中，林业行业为国家战略安全和经济建设的发展做出了巨大的贡献。本文通过分析林业职业教育现状和机遇，对存在的问题进行探究，寻求解决问题的对策，对林业的转型发展有一定的参考价值。

语种： 中文

作者： 朱玲;张斌

期刊： 文教资料(高中版),2018年(8):153-154 ISSN：1004-8359

作者机构： 中南林业科技大学 继续教育学院;中南林业科技大学 林学院,湖南 长沙,410004;[朱玲; 张斌] 中南林业科技大学

关键词： 在线教育;林业职业教育;教学改革;慕课

摘要： 在线教育是新时期的学习模式,以其形式灵活、资源丰富、自主学习性强等受到各领域职业教育的青睐。本文结合在线教育的特点和我国林业职业教育面临的问题,分析在线教育在我国林业职业教育中的优势和可行性,以及开展林业职业教育的方法,旨在为我国林业人才培养和林业质量提升提供初步探索。

语种： 中文

作者： 蒋洁霞;肖京武;陆佳

期刊： 岳阳职业技术学院学报,2016年31(1):42-45 ISSN：1672-738X

作者机构： 中南林业科技大学 继续教育学院,湖南 长沙,410004;[肖京武; 蒋洁霞; 陆佳] 中南林业科技大学

关键词： 慕课;继续教育;机遇;挑战;对策

摘要： 慕课为我国继续教育提供了扩大教育对象、拓宽教育内容、降低教育门槛、人性化教学、个性化教育、提高教育质量和整合社会资源等机遇;也提出了开展非学历教育、升级改造教学管理方式、提升教学质量、优化课程和塑造品牌、转变教育理念、提升教师能力和开展教育实证研究等挑战。继续教育机构应从淡化学历教育、运用现代物联网和信息技术、开展优质特色课程研发设计、采用混合式教学、进行实证研究、改革管理运行机制等方面进行应对。

语种： 中文

作者： 朱玲;邹益雄

期刊： 求知导刊,2016年(23):27-28 ISSN：2095-624X

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南 长沙,410004;[邹益雄; 朱玲] 中南林业科技大学

关键词： 自学考试;助学班;问题;对策

摘要： 高等教育自学考试是-种具有中国特色的高等教育形式.湖南省高等教育自学考试开设30多年来,为国家培养了大量高素质人才.自学考试助学班是湖南省推进教育改革与发展,强化自学考试教育功能,全面实施素质教育的需要.在新形势下,自学考试助学班出现了重招生、轻助学,专业杂、生源散,教学、管理人员流动性大等-系列新的问题.本文通过分析,就湖南省高等教育自学考试助学班的发展对策提出了建设性建议.

语种： 中文

作者： 朱玲;段小平;刘丽华

期刊： 教师,2015年(2):99-100 ISSN：1674-120X

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南 长沙,410004;[刘丽华; 朱玲; 段小平] 中南林业科技大学

关键词： 林学;成人高等教育;技术技能型人才;培养方案;培养模式

摘要： 随着教育部培养技术技能型人才的政策即将出台，为更好地贯彻国家教育精神，提升林业专业成人高等教育技术技能型人才培养质量，本文就如何适应新时期人才培养模式，提高人才的专业技术技能水平，从明确培养目标、健全培养模式、创新培养手段等方面展开了相关论述。

语种： 中文

作者： 蒋洁霞;肖京武;段小平

期刊： 湖南工业职业技术学院学报,2015年(1):122-124 ISSN：1671-5004

作者机构： 中南林业科技大学 继续教学学院，湖南 长沙，410004;[肖京武; 蒋洁霞; 段小平] 中南林业科技大学

关键词： 主办高校;函授站;教学质量;评估;模型

摘要： 建立函授站教学质量评估模型有利于抓住函授站教学的本质和关键,发现和推广应用其教学规律为教育行政部门和主办高校真实有效地评估函授站教学质量指明方向和思路。高校函授站教学质量评估模型主要可以从函授站教学主客体与环境关系、函授站内部构成要素关系两个方面来构建。

语种： 中文

作者： 蒋洁霞;陆佳

期刊： 文史博览(理论),2015年(04):74-76 ISSN：1672-8653

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院 湖南长沙,410004;[蒋洁霞; 陆佳] 中南林业科技大学

关键词： 成人高等教育;不规范行为;原因

摘要： 成人高等教育中学生、函授站和主办高校的不规范行为发生的原因既存在于其自身，更是教育行政部门监管不力、社会不良环境和制度的必然结果。应从主体和社会互动的大视角，从社会引导、用人体制机制、法规制度建设、内涵发展建设、监管体制机制和技术创新等多方面构建综合治理系统。

语种： 中文

作者： 肖京武;蒋洁霞;段小平

期刊： 岳阳职业技术学院学报,2015年(2):38-41 ISSN：1672-738X

作者机构： 中南林业科技大学 继续教育学院,湖南 长沙,410004;[蒋洁霞; 肖京武; 段小平] 中南林业科技大学

关键词： 函授站;教育质量;评估;指标体系

摘要： 为科学合理地评估函授站教育质量，促进函授站教育的规范和质量提升，应从教育行政管理部门、主办高校、学生和社会四个主体不同的立场和侧重点出发，结合教育改革和现代教育技术的发展，构建既相互联系又有所区别的评估指标体系。

语种： 中文

作者： 肖京武;石峰;田治威

期刊： 求索,2014年(07):187-190 ISSN：1001-490X

作者机构： [田治威; 石峰; 肖京武] 北京林业大学经济管理学院

关键词： 基层林业人才;胜任力模型;评价;综合判断

摘要： 以基层林业人才为研究对象，运用胜任力模型构建基层林业人才评价指标体系，利用多层次灰色理论构建多层次评价模型对基层林业人才进行综合评价。研究结果表明，在基准性素质方面，基层林业人才应加强自身林业法律常识、林业专业知识和生态环境知识培育，同时要注重增强苗木培植育种能力、林机实践操作能力和林业产业经营能力；在鉴别性素质方面，基层林业人才应着重培养自身的服务意识和合作意识，严格遵守职业操守，具有足够的耐心，以更好地胜任基层林业工作。

语种： 中文

作者： 肖京武;蒋洁霞

期刊： 教师,2014年(32):9-10 ISSN：1674-120X

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南 长沙,410004;[蒋洁霞; 肖京武] 中南林业科技大学

关键词： 成人;教学;继续教育;质量

摘要： 教育对象的真正成人化,不但对继续教育提出了教学形式上的变化要求,更对继续教育的教学内容、教学重心、教学模式、教学方式、管理方式、教学时间和考核方式等方面提出了深层次的转变要求。继续教育应根据教育对象学习需求和学习特点的变化,从修订人才培养方案、完善课程设计,建设优质稳定的专业师资队伍,转变教学和管理模式,加强教学质量监控和推进管理服务改革等方面进行深化改革。

语种： 中文

作者： 蒋洁霞;朱玲

期刊： 教师,2014年(29):22-23 ISSN：1674-120X

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南 长沙,410004;[蒋洁霞; 朱玲] 中南林业科技大学

关键词： 成人高等教育;函授教学点;管理

摘要： 函授教学点存在的原因不外乎学生、主办高校、函授站、教育行政管理和社会环境五个方面,我们应从加强成人高等教育宣传,加大信息公开度;提高主办高校自律性,提升函授站办学质量和改进函授教育管理等方面进行综合治理。

语种： 中文

作者： 蒋洁霞

期刊： 文史博览(理论),2014年(05):76-77 ISSN：1672-8653

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院 湖南长沙,410004;[蒋洁霞] 中南林业科技大学

关键词： 党校教育;行业;继续教育;培训

摘要： 党校培训教育是我国开办最早的行业性继续教育。经过多年的发展，积累了很多很好的经验，主要有：培训条件的资源优势，培训对象的全员性和细分性，师资队伍的立体结构性，课程设置的针对性、系统性、时效性和人性化，教学形式的多样性，培训时间的灵活性，培训效果的控制性和管理的规范性。其它各行业应重视行业培训，借鉴党校培训教育的经验，将培训纳入行业发展的战略规划，制定行业性全员培训计划，设立行业培训专项经费，建立优质稳定的行业培训基地，组建优化组合的行业培训师资，建立以培训绩效考核为核心的系统化管理制度和机制。

语种： 中文

作者： 肖京武;段小平;陆佳

期刊： 中南林业科技大学学报(社会科学版),2013年7(5):193-196 ISSN：1673-9272

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南长沙410004

关键词： 函授站;教学质量;监控

摘要： 对高校函授站教学质量的监控关键是要把质量意识贯穿到整个教学过程管理的具体环节.从教、学、管三个方面切入,对影响高校函授站教学质量的各个环节及因子展开研究,积极探寻其教学质量监控的内容与方法,这对高校函授站各类检查评估指标体系和教学质量监控体系的建设有着十分重要的作用.>>详细

语种： 中文

作者： 黄礼云

期刊： 中南林业科技大学学报(社会科学版),2013年7(2):148-151 ISSN：1673-9272

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南长沙,410004;[黄礼云] 中南林业科技大学

关键词： 自学考试;改革与发展;新形势;主要措施;湖南省

摘要： 湖南高等教育自学考试设立30年来,为湖南人才培养,"两型社会"经济建设做出了重大贡献。当前,湖南正在加快推进学习型城市和全民终身教育体系建设,为了更好服务湖南的经济社会发展对自学考试的改革与发展提出了新的要求。文章首先分析了湖南自学考试面临的形势,阐述了改革与提升质量为湖南自学考试发展的必能选择,提出了加强专业建设,改革高等教育自学考试专业和课程体系;建立"学分银行",探索建设继续教育学分银行和国家考试公共服务平台;充分利用网络技术,提高自考网络管理服务水平等促进湖南自学考试发展的措施。

语种： 中文

作者： 朱玲;蒋洁霞

期刊： 继续教育研究,2013年(11):119-120 ISSN：1009-4156

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南长沙,410004;[蒋洁霞; 朱玲] 中南林业科技大学

关键词： 林学专升本;人才培养方案;人才培养模式;应用型人才培养;林业人才

摘要： 根据现阶段我国林业基层人才文化程度和所学专业参差不齐、业务水平不高,以及林业快速发展对于高素质专业人才需求不断提升的现状,结合林业专升本人才培养方案中存在的问题与不足,从完善专业定位和人才培养目标、创新人才培养模式、改革人才培养途径和方法等方面,对新形势下林学专升本人才培养方案的改革提出了全新的思路.

语种： 中文

作者： 朱玲;段小平

期刊： 继续教育研究,2013年(2):94-95 ISSN：1009-4156

作者机构： 中南林业科技大学继续教育学院,湖南长沙,410004;[朱玲; 段小平] 中南林业科技大学

关键词： 高校函授站;学籍管理;问题;对策

摘要： 普通高校的函授站是成人高等教育体系中的一个重要组成部分,是学校实施函授教育教学的主要窗口,在函授生的教学管理方面起到了关键作用。文章对普通高校函授站在学籍管理工作中存在的问题进行探究,进而探寻解决问题的对策,对指导高校函授站做好学籍管理工作具有积极意义。

语种： 中文