浅析建构主义理论指导下的大学英语听力教学
作者：
余晓梅
期刊：
考试周刊,2015年(35):60-60,63 ISSN：1673-8918
作者机构：
中南林业科技大学 外国语学院,湖南 长沙,410004;[余晓梅] 中南林业科技大学
关键词：
建构主义;听力教学;教学模
摘要：
本文论述了建构主义理论在听力教学中的运用,该理论对于听力教学课堂模式构建及教学内容选择,提高学生的学习兴趣,切实提高学生听力水平有着指导性的意义。
语种：
中文
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从《骆驼祥子》英译本说开去——翻译家施晓菁访谈录
作者：
陈岚
期刊：
东方翻译,2015年(05):55-58 ISSN：1674-6686
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院
关键词：
《骆驼祥子》;访谈录;翻译家;英译本;中学阶段;普通话
摘要：
施晓菁（Lynette Shi）现任美国蒙特雷国际研究学院高级翻译及语言学教授、国际会议口译员协会（AIIC）理事。她曾多年担任联合国全职会议口译员、英文期刊译审,英译多部中国文学、文化作品,其中包括老舍的《骆驼祥子》。在这次访谈中,施晓菁就文学翻译对译者的要求、面对中国文化意象应采取的翻译策略、意识形态对翻译的操控、译者对源语文本的改写以及中国文化如何走出去等问题,提出了自己独特的看法。
语种：
中文
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英语“零课时”模式中的“支架式”教学
作者：
何敏
期刊：
洛阳师范学院学报,2015年(1):91-93 ISSN：1009-4970
作者机构：
中南林业科技大学 外国语学院,湖南 长沙,410000;[何敏] 中南林业科技大学
关键词：
“支架式”教学;“零课时”;听力策略
摘要：
“零课时”模式中的“支架式”教学是一种新的教学方式，目的是消除“零课时”模式下学生的学习茫然感。在一个学期的听力“零课时”中引入“支架式”教学实验，结果显示，教师通过输入元认知策略、认知策略，为学生搭建“支架”能帮助学生自觉地对学习进行计划、监控和评估，能使其在听力中树立策略意识，提高听力水平，从而较为顺利地展开自主学习。
语种：
中文
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语言学视野下的森林文化研究——以湘西方言与森林文化为例
作者：
胡萍;胡边
期刊：
北京林业大学学报(社会科学版),2015年14(4):9-13 ISSN：1671-6116
作者机构：
中南林业科技大学生态语言与文学研究所;湖南省地方志编纂委员会总编室;[胡边] 湖南省地方志编纂委员会;[胡萍] 中南林业科技大学
关键词：
语言学;森林文化;跨学科研究
摘要：
立足于语言与文化的关系,结合森林文化的基本特征,指出语言学在森林文化研究中的重要性。同时以湘西为例,提出从语言材料出发进行森林文化研究的有效途径,从理论和实践上证明了语言学视角下的森林文化研究大有可为。
语种：
中文
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《时时刻刻》生死主题探析
作者：
全涛
期刊：
湖南科技学院学报,2015年36(7):49-52 ISSN：1673-2219
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,湖南长沙,410004;[全涛] 中南林业科技大学
关键词：
弗吉尼亚·伍尔夫;达洛维夫人;生死
摘要：
好莱坞电影《时时刻刻》演绎了三位不同时代的女人在面临生死问题时的不同抉择方式,体现了女性不同的生存信念。英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫因精神疾病等因素的困扰,选择自杀结束生命。美国家庭主妇劳拉因失衡于家庭与事业,但面对死亡时,选择了活下来。美国女编辑克拉丽莎在近距离接触死亡后,选择乐观生活。影片以讨论生死为主线,通过相关人物的情节演绎发展,减少了影片的凝重性,增强了可看性,并且意义十分深刻。
语种：
中文
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归化与异化在翻译中的运用
作者：
黄平
期刊：
科教导刊,2015年(08):34-36 ISSN：1674-6813
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院 湖南·长沙 410000;[黄平] 中南林业科技大学
关键词：
归化;异化;意译;直译;合理运用
摘要：
归化与异化,意译和直译,这两对概念是翻译领域的两对重要的概念,彼此有相似之处,更有不同之处。笔者认为,直译与意译是翻译方法的问题,而异化与归化是翻译方向的问题。针对异化与归化的现象的存在原因,笔者也进行了分析。虽然日语专业大学生的翻译经验与翻译工作者尚不可相提并论,但是笔者认为,归化与异化的翻译理论,在日常日语学习中是很有实践意义的。能做到因地制宜地使用归化法和异化法的作品,才称得上是好的翻译作品。
语种：
中文
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菲勒斯镜城映射下的女性异化——论男权话语对“美狄亚们”的扭曲与肢解
作者：
何敏
期刊：
西安石油大学学报(社会科学版),2015年(3):101-105 ISSN：1008-5645
作者机构：
中南林业科技大学 外国语学院,湖南 长沙,410004;[何敏] 中南林业科技大学
关键词：
菲勒斯;镜像;女性异化
摘要：
在菲勒斯中心主义的统摄下,男女两性对立的主客体模式已被固化。女性不可能达到自在自为的生命状态,她注定要成为男性构筑自我形象时的一个镜像：被男性目光所打量、缠绕,成为男性生命的补充和附庸。在该语境下,就连被冠以＂女性意识先觉者＂的美狄亚和细侯也难逃被男权话语扭曲与肢解的命运。在菲勒斯镜城的映射下,她们的女性本真被遮蔽,生命逻辑被歪曲,最终沦为男权话语的叙事策略。
语种：
中文
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卢梭《新爱洛伊丝》的人物创作美学
作者：
刘洋
期刊：
Wenzi Gaige,2015年(21):36-37 ISSN：0511-4764
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院;[刘洋] 中南林业科技大学
关键词：
卢梭;《新爱洛伊丝》;朱莉
摘要：
《新爱洛伊丝》是法国启蒙运动时期杰出的思想家、文学家卢梭的书信体小说。卢梭被称作浪漫主义之父,他的浪漫主义思想在这部作品中得到了很好的体现。在这部小说中,卢梭不仅让个人的纯真情感得到了诗意的表现,还描写了用良知约束的情感世界和大量的自然风光,在情节安排上,他也大胆突破了古典主义的束缚,给读者耳目一新的感觉。
语种：
中文
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生物语言学的论题和前瞻
作者：
杨烈祥
期刊：
外语与翻译,2015年(3):43-48 ISSN：2095-9648
作者机构：
[杨烈祥] 中南林业科技大学
关键词：
生物语言学;语言机制;语言遗传;语言演化
摘要：
生物语言学以语言天赋为理论前提探索语言的神经、基因和心理基础,以及种系发育和个体发育等物种特质,探寻制约语言多样性的普遍生物机制,最终实现语言生态多样性的生物统一性解释。语言知识是人类演化过程中获得的生物性基本知识,具有基因遗传性。因外部生态环境和系统自我组织等导致的语言差异符合生物形态发展的一般规律。语言演化最终需要寻找相应生物神经和基因证据。生物语言学顺应了学科整合的发展趋势,提供了宽阔的研究平台,促进了新研究模式的转变。
语种：
中文
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英汉文体新词的认知机制
作者：
张帆
期刊：
河北北方学院学报(社会科学版),2014年(6):32-35 ISSN：2095-462X
作者机构：
中南林业科技大学 外国语学院，湖南 长沙 410004;中南林业科技大学 语言与教育技术研究所，湖南 长沙 410004;[张帆] 中南林业科技大学
关键词：
英汉文体新词;概念整合;认知机制
摘要：
对英汉新词中文体新词进行研究,探讨其构词特点、隐喻转喻认知模式及其认知机制的重要性。英语和汉语文体新词不仅都体现出人类认知模式的普遍性和共同性,还体现出概念整合的认知机制。
语种：
中文
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我国教育技术能力研究现状的分析
作者：
邢志芳;高岩
期刊：
现代教育科学,2014年(3):127-130 ISSN：1005-5843
作者机构：
湖南第一师范学院信息科学与工程系 湖南长沙410205;中南林业科技大学外国语学院 湖南长沙410004;[邢志芳] 湖南第一师范学院;[高岩] 中南林业科技大学
关键词：
教育技术能力;研究现状;综述
摘要：
本文运用文献计量和内容分析的研究方法对中国知网全文数据库上所发表的教育技术能力研究论文进行了定量和定性的统计和分析。分析内容包括作者分布、研究主题、参考文献分布、课题级别四个方面，以期把握教育技术能力在国内的发展脉络、研究现状及未来的发展趋势。
语种：
中文
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大学英语四、六级网考解读
作者：
杨立生
期刊：
考试周刊,2014年(12):1-2 ISSN：1673-8918
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,湖南长沙,410004;[杨立生] 中南林业科技大学
关键词：
大学英语;网络考试;反拨作用
摘要：
目前，大学英语四六级考试实行笔试和计算机网络考试并行的方式。与传统的纸质四六级考试相比，大学英语四六级网考在技术、信度和效度上有很大的优势。网考作为教学效果的测试新手段，可对大学英语的教学产生反拨作用。高校应积极实施大学英语四六级网考。
语种：
中文
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句法知识缺失对法语学习的负迁移影响
作者：
王璞
期刊：
才智(才情斋),2014年(6):273-274 ISSN：1673-0208
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院;[王璞] 中南林业科技大学
关键词：
句法;法语语法;负迁移
摘要：
句法是法语语法的基本组成部分,但实际教学中对句法知识的不够重视使得学生用法语表达时很明显地受到母语汉语乃至第一外语英语的负迁移影响,这一语言习得现象对法语教师的法语语法传授提出了更高的要求,即应把句法知识的传授提升到更高更重要的位置。
语种：
中文
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语音--小学英语教学的关键
作者：
陈永红
期刊：
教育界：综合教育,2014年(16):115-117 ISSN：1674-9510
作者机构：
湖南长沙中南林业科技大学外国语学院;[陈永红] 中南林业科技大学
关键词：
小学英语;语音;师资
摘要：
小学开设英语课是我国一项重要的国家发展战略决策。语音在英语学习中有着极为重要的地位，由于儿童在外语语音学习方面有着绝对优势而在其他方面并不具备优势，小学英语教学的核心任务应该是帮助学生建立良好的语音语调系统，以期为他们今后的英语可持续学习打下基础。本文建议，在合格师资较为匮乏的地区，采用以优秀师资短期轮教的方式对小学生进行以语音为主的英语教学。
语种：
中文
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形象学视域下林纾理想女性之构建
作者：
何敏
期刊：
文史博览(理论),2014年(12):19-20 ISSN：1672-8653
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院 湖南长沙,410004;[何敏] 中南林业科技大学
关键词：
形象学;翻译;林译小说;女性形象
摘要：
翻译，是林纾构建理想女性形象之重要场域。他通过对其翻译小说中女性形象进行一系列创造性改写折射出林氏本人对理想女性的想象与期许，在其译文序跋中，通过对女性人物的臧否将理想女性形象进一步清晰化，最后在其自创的言情小说中，将理想女性之特质在其人物身上浓墨重彩地呈现。
语种：
中文
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认知理论指导下的英语介词习得研究——以介词between和among的认知语义分析为例
作者：
张帆
期刊：
中南林业科技大学学报(社会科学版),2014年8(5):187-189,201 ISSN：1673-9272
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院,语言与教育技术研究所,湖南长沙410004;[张帆] 中南林业科技大学
关键词：
意象图式;隐喻
摘要：
英语介词主要表达事物间的相互关系,在句子结构上来说就是一种句式。Between和among句式中各个成分的隐喻使其在英语中广泛应用。在认知理论的指导下,以意象图式为基点,通过研究介词句式的引申机制和辐射网络探讨了理论对英语介词的习得的重要指导作用。
语种：
中文
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透视80后高校英语女教师的成长路
作者：
全涛
期刊：
文史博览(理论),2014年(10):81-82 ISSN：1672-8653
作者机构：
中南林业科技大学外国语学院 湖南长沙，41004;[全涛] 中南林业科技大学
关键词：
80后;高校;英语女教师
摘要：
80后高校英语女教师是中国女知识分子群体的一个小分支，是中国女性知识分子成长的一个小缩影。她们的现实工作状况、家庭生活、职业前景为我们勾画出了充满朝气、生机勃勃、年轻一代女知识分子的发展动向，也预示了中国女性事业发展的勃勃生机。
语种：
中文
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经典阅读的方法
作者：
刘思姗
期刊：
湖南科技学院学报,2014年(6):56-56 ISSN：1673-2219
作者机构：
中南林业科技大学 外国语学院,湖南 长沙,410081;[刘思姗] 中南林业科技大学
关键词：
南湖藏书楼;经典阅读;“经典阅读的意义与方法”座谈会
摘要：
前面老师们都已用自己的话给经典下了定义，在此就不再谈“什么是经典”了。我主要结合自己在校学习的经历来谈经典的阅读方法。<br> 我本科学的是英语，我阅读经典的第一个方法是“在中西方文化的碰撞中细细咀嚼”。在我们的翻译课（特别是口译课）上，老师常要求我们阅读中英双语读物，并仔细揣摩源语和译语进行转换的工巧之处。比如，在读曹雪芹的前六十回《红楼梦》时，老师要求我们同时阅读林语堂的译本。除林之外，老师最推崇的几位翻译家还有穆旦所译的浪漫诗（九叶派创作的诗似乎总比不上其译诗），王佐良所译的英国文学，以及许渊冲以英国随笔散文、法国韵文所译的中国古典文学等。
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古代书院日记教学法及其对现代大学教育的启示
作者：
陈仙;邓洪波
期刊：
现代大学教育,2014年(6):75-79 ISSN：1671-1610
作者机构：
[邓洪波; 陈仙] 湖南大学岳麓书院
关键词：
书院;日记教学法;现代大学教育;启示
摘要：
书院是中国古代特有的教育机构。对古代书院教育教学特色的研究具有积极的现实意义。书院日记教学法是记录学者每天的研究成果和读书心得，之后由教师面对面对学生日记进行考察与解疑。日记教学法将教师指导与学生自学结合起来，启发学生思维。在提倡学术自由的同时，又要求学生按规范高效益地学习。日记教学法以人为本的教学理念、尊师重教的道德规范、宽松的学术自由环境、指导与自学相结合的教学方法、高效有序的教学管理模式对现代大学教育有着重要的借鉴和启示作用。
语种：
中文
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