期刊论文

A Cognitive Study of the Acquisition of English Prepositions -With the Examples of Between-construction and Among-construction

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中南林业科技大学学报(社会科学版)

1673-9272

2014

8

5

187-189,201

10.14067/j.cnki.1673-9272.2014.05.098

(湘教通[2013]223号附件1中第200号):2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:“认知理论在网络环境下大学英语词汇教学中的应用研究” (编号:XJK014QXX006):2014年湖南省教育科学“十二五”规划青年专项资助课题:“信息技术与外语资源的深度融合”

本校为第一机构

英语介词主要表达事物间的相互关系,在句子结构上来说就是一种句式。Between和among句式中各个成分的隐喻使其在英语中广泛应用。在认知理论的指导下,以意象图式为基点,通过研究介词句式的引申机制和辐射网络探讨了理论对英语介词的习得的重要指导作用。

Preposition expresses the relation between objects, and it is a prepositional construction in a sentence. It mainly explores the extension mechanism and radiative network of between-construction and among-construction from a cognitive perspective on the basis of image schema, which plays an important role in ...