期刊论文

中文

文教资料(高中版)

1004-8359

2017

2

159-161

10.3969/j.issn.1004-8359.2017.02.072

2016年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目（301林业系统工程在互联网平台下的实践与考核体系研究） 2015年中南林业科技大学教学研究项目（3基于云终端的课程考核与课程效果反馈研究）.

本校为第一机构

云服务的出现给教育教学改革带来了新的契机。课程考核是教学工作中的重要环节。该文通过对传统考核模式的分析研究,结合林业系统工程课程本身的特点,立足于培养学生的实际应用能力,提出了基于云服务的过程化考核模式,即确立"案例讨论+章节考核+课程考核"等多方位的考核方式,更客观、更全面地考查学生,为林学专业同类课程考核提供一些改革思路与参考。