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古代书院通识教育对现代大学英语教育的启示

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
General Education in the Academies of Ancient China: Implications for Non-Major College English Education in China Today
作者:
陈仙;邓联健
作者机构:
[陈仙; 邓联健] 中南林业科技大学.外国语学院
语种:
中文
关键词:
书院通识教育;大学英语教育;启示
期刊:
现代大学教育
ISSN:
1671-1610
年:
2018
期:
2
页码:
18-23
基金类别:
国家社科基金青年项目(17CZX037)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
通识教育是弘扬自由教育传统、培养健全人格的人文关怀教育.书院是我国古代特有的教育组织形式与学术研究机构,其教育本质是通识教育.书院的通识教育思想主要体现在书院文化精神、管理制度、课程设置、教学方法与考核方式等方面.大学英语是高校公共基础课程,目前大学英语教育存在着人文教育与文化传承功能发挥不足、管理模式陈旧、课程内容单一,"功利化"与"应试化"等问题.从书院通识教育的视角探索大学英语教育,有利于解决现存问题,提高大学英语教学质量,培养多元文化人才.书院通识教育在教学理念、管理制度、课程设置、教学方法和考评体系上,对现代大学英语教育具有重要的启示与借鉴作用.

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