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课程反思在《环境微生物学》应用探讨

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Application of Curriculum Reflection in the Course of Environmental Microbiology
作者:
杜露;李璐;李芸;傅晓华
作者机构:
中南林业科技大学环境科学与工程学院,湖南长沙410000
[杜露; 傅晓华; 李璐; 李芸] 中南林业科技大学
语种:
中文
关键词:
理论知识;课后反思;环境微生物学;教学改革;实践与运用
关键词(英文):
theoretical knowledge;after-class reflection;environmental microbiology;teaching reform;practice and application
期刊:
广东化工
ISSN:
1007-1865
年:
2021
卷:
48
期:
11
页码:
213-214
基金类别:
中南林业科技大学校教改项目《新工科背景下环境生态工程课程教学改革硏究》;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
环境科学与工程学院
摘要:
《环境微生物学》以微生物学的理论与技术实践为基础,研究了有关环境现象,环境质量及其他环境问题,与其他各门学科相互影响,彼此渗透,互为补充。本文针对在传统教学过程中产生课堂理论知识无法与现实生活中的实际应用相结合,在实践过程中无法熟练运用课堂中学习到的知识等问题,提出引入课程反思的改革方式,通过教学改革提升学生专业认知、知识理解层次,以及找准专业定位是推进环境生态工程专业健康、快速发展的关键问题。
摘要(英文):
Environmental Microbiology is based on the theory and technical practice of microbiology in China, this paper studies environmental phenomena,environmental quality and other environmental problems, which influence, permeate and complement each other with other disciplines. This paper aims to the problems of theoretical knowledge in the classroom cannot be combined with the practical application in real life, and the knowledge learned in the classroom cannot be skillfully used in the practice process, and proposes solutions. At the same time, it...

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