主体间性教育理念下的声乐教学探讨

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成果类型：

期刊论文

作者：

邓集勋

作者机构：

中南林业科技大学音乐学院，湖南长沙 410000

[邓集勋] 中南林业科技大学

语种：

中文

关键词：

声乐教学;主体间性教育;歌唱要素

期刊：

文艺生活·下旬刊

年：

2021

期：

页码：

185-186

DOI：

10.12228/j.issn.1005-5312.2021.15.088

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

音乐学院

摘要：

高校声乐教学是“教”与“学”的双向互动，师生的关系会影响到声乐教学的质量。主体间性是一种普遍存在的关系，将其引入到声乐教学过程中，有助于对教师和学生的双边关系进行研究。本文将从主体间性教育的概念入手，分析当前高校声乐教学的特点，阐述主体间性教育在声乐教学中运用的重要性，最后提出基于主体间性教育理念下的声乐教学创新路径，旨在构建和谐的师生关系和提高声乐教学的质量。

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