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知识与技能：音乐教师心中的痛——音乐新课程实施中知识技能目标缺失原因分析及知识技能信念的重塑
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
唐松涛;陈海珍
作者机构：
中南林业科技大学音乐学院
长江师范学院音乐学院
语种：
中文
关键词：
知识技能;新课程;音乐教师
期刊：
黄河之声
ISSN：
1004-6127
年：
2009
期：
14
页码：
20-21
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
音乐学院
摘要：
音乐新课程确定了三维目标,本文从音乐教师角度分析了在实施过程中出现的知识技能维度目标缺失现象的原因,提出了音乐教师要重新建立音乐知识技能的信念,要认识到知识技能在普通音乐教育中是必需的,知识技能不等于"知识技能化"。
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