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高校“国际商务谈判”课程教学模式的探讨

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成果类型:
期刊论文
作者:
汤春玲
作者机构:
中南林业科技大学经济学院 长沙410004
[汤春玲] 中南林业科技大学
语种:
中文
关键词:
高等教育;国际商务谈判;课程教学模式;实验教学
期刊:
中国林业教育
ISSN:
1001-7232
年:
2007
卷:
25
期:
6
页码:
56-58
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
经济学院
摘要:
"国际商务谈判"课程是一门实践性很强的课程,学科特点要求该课程重点培养学生解决实际问题的能力.而以教师为中心的单向的课堂教学方式满足不了"国际商务谈判"课程教学的需要.该文在分析目前高校"国际商务谈判"课程教学存在的问题的基础上,提出了"理论+实践"的教学模式,即挑选合适的教材、合理地分配课时、正确地定位教学目标、改进教学方式和加强实验教学.该文还提出了加强实验教学的具体措施,即将谈判实况的录音和VCD光碟等引入教学过程、引导学生分组进行模拟谈判、组织适当的讲座、鼓励学生利用寒暑假进行相关的实习等.

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