版权说明
操作指南
首页
成果
学者
机构
首页
>
成果
>
成果详情
“大学英语视听说”研究型课堂教学模式探索
认领
导出
下载
Link by 中国知网学术期刊
Link by 维普学术期刊
Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ
微信
微博
作者信息
关键词
期刊信息
基础信息
归属信息
摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
李广践
作者机构:
中南林业科技大学外国语学院
[李广践] 中南林业科技大学
语种:
中文
关键词:
“大学英语视听说”;研究型课堂教学模式;综合应用能力;自主学习能力
期刊:
企业导报
ISSN:
1671-1599
年:
2016
期:
5
页码:
124-125
DOI:
10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.05.086
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
本文结合"大学英语视听说"教学的实际和要求,尝试在课堂上构建符合建构主义和人本主义理论的研究型课堂教学模式。主要从研究型学习内容的设计、研究型课堂教学的设计、研究型课外教学的设计和研究性测评机制的设计四方面进行了探讨,并简要分析了教学效果,期望通过该模式的实施和推广,真正达到提高学生英语听说综合应用能力和自主学习能力的目的,为他们日后的学习、工作打下坚实的基础!
反馈
产权有误:本人成果被他人认领
数据有误:数据基本信息有误
归属有误:成果的院系归属、机构署名归属有误
其他原因:
验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消
成果认领
标题:
用户
作者
通讯作者
--
请选择
请选择
--
确定
取消
提示
该栏目需要登录且有访问权限才可以访问
如果您有访问权限,请直接
登录访问
如果您没有访问权限,请
联系管理员
申请开通
管理员联系邮箱:
yun@hnwdkj.com