金融类课程思政教学改革的探索与实践

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成果类型：

期刊论文

作者：

肖紫琼;李桃;谭丹

作者机构：

中南林业科技大学经济学院,湖南长沙 410004

[谭丹; 李桃; 肖紫琼] 中南林业科技大学

语种：

中文

关键词：

课程思政;教学改革;金融学

期刊：

湖南工程学院学报(社会科学版)

ISSN：

1671-1181

年：

2022

卷：

期：

页码：

88-94

DOI：

10.3969/j.issn.1671-1181.2022.04.013

基金类别：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目“一流金融专业课程思政建设的创新与实践”（HNJG-2021-0545）；湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“‘互联网’背景下提升高校专业课教师思政育人胜任力的校本培训模式研究”（HNKCSZ-2020-2017）；中南林业科技大学第二批课程思政示范课立项项目；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

经济学院

摘要：

针对目前金融类课程思政的痛点,提出教学理念、教学内容和教学模式等一体化设计思路.从教学目标、教学内容、教学模式和考核体系等方面,遵循学生的情感和认知规律,探讨金融学专业的课程思政教育改革的新模式和新方法.在多年的教学改革实践中,通过教学模式的创新,拓展了课程思政的维度和空间,为课程思政建设系统化和全程化的实施进行了实践探索.将思想价值引领贯穿到教育教学的全过程之中,真正实现具有全球视野、家国情怀和知行合一的卓越金融人才的培养目标.

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