非计算机专业计算机基础教学中内在驱动教育模式的探讨

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成果类型：

会议论文

论文标题(英文)：

The Explore of the Inner Driven Education Mode of Basic Computer Teaching for the Noncomputer Majors

作者：

刘平波;刘拥民

作者机构：

中南林业科技大学计算机与信息工程学院长沙,410004

语种：

中文

关键词：

高等院校;计算机基础课;实践教学;内在驱动

年：

2019

页码：

56-60

会议名称：

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

会议论文集名称：

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议论文集

会议时间：

20140728

会议地点：

北戴河

会议赞助商：

全国高等学校计算机教育研究会

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

本文针对高校计算机基础教学中非计算机专业学生积极性不高、主动性不强的情况提出了内在驱动的教育模式,采取分专业有针对性授课的教学方式,以通过学生的内在力量来达到自我学习的目的.同时阐述了切实可行的教学实施方案,方案在实践教学过程中取得了较好的成效.

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