从用户认知视角出发,将文创设计与儿童教育产品融合,探究交互式儿童理财习惯养成产品的设计方法及实践流程。首先通过文献研究,梳理认知研究与用户习惯的关系;针对具体运算阶段儿童进行分析,对目标人群进行多维度的认知特征总结,并提...展开更多 从用户认知视角出发,将文创设计与儿童教育产品融合,探究交互式儿童理财习惯养成产品的设计方法及实践流程。首先通过文献研究,梳理认知研究与用户习惯的关系;针对具体运算阶段儿童进行分析,对目标人群进行多维度的认知特征总结,并提出儿童理财习惯教育产品的设计策略;最后围绕儿童理财的一般流程,参照儿童的多维度认知特征及设计策略内容,构建一款软硬...