期刊论文

Self-positivity bias in implicit information processing among college students with depressive traits

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中国心理卫生杂志

1000-6729

2019

33

3

227-231

10.3969/j.issn.1000-6729.2019.03.013

教育部人文社会科学研究青年基金(16YJC190001) 湖南省哲学社会科学基金青年项目(13YBA259) 湖南省教育厅优秀青年项目(14B127) 湖南中医药大学博士科研启动基金项目 湖南中医药大学青苗计划资助项目 湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室经费资助(CBL201607).

本校为其他机构

目的:探索抑郁特质大学生的内隐信息加工是否存在自我积极偏差。方法:选取抑郁特质组[特质抑郁量表[(T-DEP)T分>60分,且特质焦虑量表(T-AI)T分

Objective:To explore whether there is self-positivity bias in implicit information processing among college students with depressive traits.Methods:Forty-two college students of the depressive-trait group [Trait Depression Scale(T-DEP) T>60 and Trait Anxiety Inventory(T-AI) T