新工科背景下浅析PBL教学法在《土壤污染与防治》课程中的应用

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成果类型：

期刊论文

作者：

王慧;朱健;李科林;胡新将

作者机构：

中南林业科技大学环境科学与工程学院

语种：

中文

关键词：

PBL教学法;土壤污染与防治;教学改革

期刊：

冶金管理

ISSN：

1005-6726

年：

2021

期：

页码：

187-188

基金类别：

“政产学研用”创新模式下环境类专业人才培养模式探究，中南林业科技大学教学改革研究项目（No.2020-61）； “矩阵式”导师团队模式精准强化环境类研究生实践创新能力培养，湖南省学位与研究生教育改革研究重大项目，（2020JGZX013）； 2019.09-2021.09，湖南省学位与研究生教育改革研究重点项目，基于“学科交叉+产学研融合”农林院校环境类研究生培养模式创新与实践（湘教通[2019]293号，项目编号2019JGZD043）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

环境科学与工程学院

摘要：

新工科建设是当前工科教育的主旋律,对人才综合性和创新性的有了新的培养需求。本文针对土壤污染与防治这门课程现有的问题,提出了引入PBL教学法,并从教学内容、学习方式的确定、问题设计、小组学习及教学评价等方面展开了讨论。

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