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体育教学中如何对待学习困难的学生
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
王红梅
作者机构：
中南林业科技大学体育学院
[王红梅] 中南林业科技大学
语种：
中文
关键词：
体育学习;影响因素;激励法;因材施教
期刊：
商情：教育论坛
ISSN：
1673-4041
年：
2008
期：
05
页码：
245+291
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
体育学院
摘要：
体育学习困难学生就是指那些智力、体能水平发展正常,而达不到体育教学要求的学生,他们之中的绝大部分通过教师耐心正确的引导,都能克服困难,达到预期效果。本文全面研究了学生产生体育学习困难的原因,并提出了转换对策。这对提高学校体育教育质量有很大的意义。
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