PBL模式在研究生思想政治理论课教学中的应用研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

甄凌

作者机构：

[甄凌] 中南林业科技大学马克思主义学院,湖南长沙 410001

语种：

中文

关键词：

PBL模式;研究生思想政治理论课;应用

期刊：

教育教学论坛

ISSN：

1674-9324

年：

2023

期：

页码：

129-132

基金类别：

2022JGSZ048:湖南省研究生教学改革研究项目 XSP2023FXC173:湖南省社会科学成果评审委员会课题 20D05:湖南省高校思想政治工作研究项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

思想政治理论课教学部

摘要：

PBL教学模式是以问题为基础、以学生为主体、以教师为主导、以能力和价值培养为目标的新型教学模式.在研究生思想政治理论课教学中,构建"问题设计、组建小组、自主探究、课堂展示、成果评价"五位一体的PBL教学模式,不仅有利于解决研究生思想政治理论课"课时少、内容多"的现实问题,有利于实现研究生知识传授、能力培养和价值引领的教学目标,而且也能进一步提高研究生"课程思政"与思想政治理论课协同育人的实效.

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