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交叉学科背景下土木工程材料课程的教学改革探讨

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成果类型:
期刊论文
作者:
刘珏;王亦龙;袁健;尹健;田冬梅;...
作者机构:
中南林业科技大学土木工程学院
中南林业科技大学工程流变学湖南省重点实验室
[王亦龙] 湖南麓谷建设工程有限公司
[袁健; 邓涵文; 尹健; 刘珏; 田冬梅] 中南林业科技大学
语种:
中文
关键词:
交叉学科;土木工程材料;教学方法;问题分析
关键词(英文):
Civil Engineering Materials;teaching method;problem analysis
期刊:
教育教学论坛
ISSN:
1674-9324
年:
2020
期:
31
页码:
209-211
基金类别:
2018年度中南林业科技大学青年科学研究基金项目(自科类)“面向极端工况条件高速切削的超粗低钴硬质合金的力学性能及耐腐蚀性能研究”(QJ2018003A) 中南林业科技大学***科研启动基金“高性能超粗低钴硬质合金的制备与性能研究”(2018YJ020)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
土木工程学院
摘要:
交叉学科类课程对于***复合型人才的培养具有重要意义。针对土木工程材料课程教学过程中存在的问题及面临的挑战,科学构建学生、教师、企业三位一体的新型教学模式,即在建立专业的教学团队的基础上,借助企业工程背景,充分调动学生的积极性和主动性。结合该课程的特点和教学目标,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了相应的改革与探索。该模式可为新工科背景下交叉学科培养复合型创新人才提供借鉴。
摘要(英文):
Interdisciplinary courses play an important role in the training of high level and compound talents.In the light of the practical problems and challenges encountered in the teaching of the course in Civil Engineering Materials,a new three-in-one teaching model which combines students,teachers and enterprises is scientifically constructed.Based on the establishment of professional teaching team and with the help of the engineering background of enterprises,the enthusiasm and initiative in learning of students can be fully mobilized.Combined with the characteristics and teaching objectives of th...

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