硕士研究生培养质量体系指标初探

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成果类型：

期刊论文

作者：

丁科

作者机构：

中南林业科技大学土木工程与力学学院，湖南长沙 410004

中南林业科技大学工程流变学湖南省重点实验室，湖南长沙 410004

[丁科] 中南林业科技大学

语种：

中文

关键词：

培养质量;硕士研究生;质量体系;指标

期刊：

教育教学论坛

ISSN：

1674-9324

年：

2014

期：

页码：

145-146

DOI：

10.3969/j.issn.1674-9324.2014.50.069

基金类别：

2012年中南林业科技大学研究生教学改革研究项目资助；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

土木工程学院

摘要：

研究生培养质量的提高涉及到许多方面，本文紧紧围绕研究生培养过程中的课程学习、实践教学、文献综述、开题报告、学术报告、中期考核、学位论文评审等环节展开讨论。探讨了这些研究生培养环节应注意的地方，只要我们紧紧抓住提高培养质量这一条主线，切实落实每一环节的质量控制措施，我想我们的研究生培养质量一定会不断提高和进步。

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