钢琴教学中应善用期待效应

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成果类型：

期刊论文

作者：

王跃辉

作者机构：

中南林业科技大学音乐学院副教授

语种：

中文

关键词：

期待效应;教师;善用;钢琴教学;智力测验;学生心理;罗森塔尔效应;期望效应;皮格马利翁效应

期刊：

广播歌选

ISSN：

1002-5979

年：

2007

期：

页码：

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

音乐学院

摘要：

美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在智力测验中发现,通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师所期望的进步。这种由人的信念、成见和期待所造成的影响,被称为期望效应,又叫"罗森塔尔效应"或"皮格马利翁效应"。其实,期待效应在钢琴教学中屡见不鲜,由

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

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