高校教师课程思政育人能力提升——基于项目驱动型翻转培训模式的应用研究

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

李桃;余绍君;肖紫琼

作者机构：

中南林业科技大学信息中心

语种：

中文

关键词：

高校教师;课程思政;育人能力;项目化教学;翻转培训;培训模式

期刊：

教育观察(下半月)

ISSN：

2095-3712

年：

2023

卷：

期：

页码：

38-41

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

信息中心

摘要：

项目驱动型翻转培训模式能有效解决现阶段高校教师课程思政育人能力提升培训方式的诸多问题，该模式分为任务与激活、自学与内化、协作与探究、创生与共享四个环节，以项目为导向，强调实际问题的解决和实践能力的养成，关注学习共同体的交互与成长，追求多元评价，并提供后续追踪支持服务等。

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