期刊论文

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湖南医科大学学报(社会科学版)

1008-8229

2009

11

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172-173

中南大学新世纪本科教育教学改革项目（201BF003）； 中南林业科技大学***项目（101-0640）联合资助；

本校为其他机构

学生创新能力的培养离不开坚实的理论基础,更不可缺少教学中的实践环节。从创新意识的概念入手,阐述了创新成果难以产生的机理。在深入分析了实践教学与学生创新能力培养内在联系的基础上,以地球物理专业为例,从产学研相结合模式、重视实验室与实习基地建设、高素质实践指导师资队伍建设等三个方面,详细地分析了完善实践教学,提高学生创新能力的途径。