从“Good morning,teacher”看外语教师自我提升

认领

导出

下载 Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

朱月娥

作者机构：

中南林业科技大学外国语学院,湖南长沙,410004

[朱月娥] 中南林业科技大学

语种：

中文

关键词：

外语教师自我提升;人文文化知识;科学文化知识;教学反思能力;教学科研能力

期刊：

中国成人教育

ISSN：

1004-6577

年：

2009

期：

页码：

89-90

基金类别：

湖南省哲学社会科学成果评审委员会2008-2009年立项课题（0805067B）； 2008年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“跨课程教学法在非英语专业翻译教学中的应用研究”；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。本文从教师自身文化知识修养（包括人文文化和科学文化两方面）、教学反思能力和教学科研能力三方面探讨外语教师自我提升问题,以提高外语教学质量。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com