高校多媒体教学模糊综合评价研究

认领

导出

下载 Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

李涛;傅晓梅

作者机构：

中南林业科技大学现代教育技术中心,湖南长沙,410004

[李涛; 傅晓梅] 中南林业科技大学

语种：

中文

关键词：

多媒体教学;指标体系;层次分析法;模糊评估

期刊：

中国成人教育

ISSN：

1004-6577

年：

2009

期：

页码：

102-103

基金类别：

湖南省教育厅科研资助项目《高校多媒体教学服务体系的构建与实践研究》（课题编号:08C905）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

信息中心

摘要：

本文分析了如何准确合理地评价高校多媒体教学的整体水平，提出了评估指标体系的构建原则，设计了高校多媒体教学的综合评判指标体系，并应用AHP法和专家打分法等确定了各指标因素权重，最后对建立高校多媒体教学的多层次模糊综合评判模型进行了系统的研究探索。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com