期刊论文

Evaluation of environmental education resources of urban wetland park

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中南林业科技大学学报

1673-923X

2020

40

12

169-178

10.14067/j.cnki.1673-923x.2020.12.020

湖南省自然科学基金资助项目(2017JJ5014) 国家自然科学基金项目(41661034) 江西省高等学校人文社会科学项目(GL18109) 江西财经大学第十五届学生科研课题(2020061210295622) 湖南省社会科学基金项目(17YBG010) 湖南省教育厅科学研究项目(17C0532)。

本校为其他机构

【目的】城市湿地公园环境教育资源是进行环境教育产品开发的基础,试图进行城市湿地公园环境教育资源评价,以期提升城市湿地公园环境教育功能,促进城市湿地公园生态保护与利用。【方法】运用层次分析法和模糊综合评价法,建立城市湿地公园环境教育资源评价体系。从多维度综合视角选取资源禀赋、开发条件和环境教育价值作为准则层,选择美感度、丰富性、完整性、独特性等17个指标作为指标层,计算各层次指标权重并进行评价等级划分。通过权重计算,得到在综合层中资源禀赋权重最大,其次是环境教育价值和开发条件。对指标层的权重进行排序,得到排名前6的指标依次是科普价值(0.079 9)、独特性(0.075 1)...

【Objective】The evaluation of environmental education resources of urban wetland park is the basis for the development of environmental education products.This study attempts to evaluate the environmental education resources of urban wetland parks in order to enhance the environmental education function of urban wetland parks and promote the ecological protection and utilization of urban wetland parks.【Method】AHP and fuzzy synthetic evaluation method were used to establish the evaluation system of environmental education resources of urban w...