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论从广播电视大学向开放大学转型中教师的角色定位

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成果类型:
期刊论文
作者:
何秋瑛;胡志
作者机构:
湖南广播电视大学文法教学部,湖南长沙,410004
中南林业科技大学思政部,湖南长沙,410004
[何秋瑛] 湖南省广播电视大学
[胡志] 中南林业科技大学
语种:
中文
关键词:
开放大学;自主学习;转型;教师;角色定位
关键词(英文):
the Open University;autonomous learning;transformation;teacher;the orientation of role
期刊:
中南林业科技大学学报(社会科学版)
ISSN:
1673-9272
年:
2014
卷:
8
期:
6
页码:
259-261
基金类别:
湖南省教育科十二五规划2014年度课题:“湖南开放大学核心竞争力研究”(编号:XJK014CCR004);
机构署名:
本校为其他机构
院系归属:
思想政治理论课教学部
摘要:
在从广播电视大学向开放大学转型的过程中,电大教师要深入研究开放大学在办学宗旨和教育模式方面与广播电视大学的差异,根据开放大学网络自主学习的教育模式新特点,科学定位自己的角色,努力成为学科知识和学术前沿的引领者、课程与教学的研发者和设计者、教育教学的研究者和反思者、终身学习的践行者和引领者和教学支持的热心服务者。
摘要(英文):
In the process of transformation from the Radio and TV University to the Open University, TV university teachers must study the differences in the aim of running a school and the education pattern between the Open University and the radio and TV University, definite the orientation of their role scientifically according to the new characteristics of the education mode of autonomous learning through network, strive to be the leader of subject knowledge and the frontier of academic learning, the researchers and designers of curriculum and teaching, the researchers and meditates of education and ...

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