期刊论文

Study on the discourse markers in written language of foreign language learners

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大连海事大学学报(社会科学版)

1671-7031

2018

17

6

117-122

10.3969/j.issn.1671-7031.2018.06.020

15YBA415:湖南省哲学社会科学基金 :教育厅教学改革项目 XJG035:中南林业科技大学教学改革研究项目 2014YY002:中南林业科技大学国家社会科学基金预研项目

本校为第一机构

话语标记语是一种不依附于句法和语义结构的语言现象。通过对比分析湖南某高校自建的外语习得者书面语语料库、中国学生英语口笔语语料库和英国国家语料库,研究中国大学阶段外语习得者书面语中话语标记语的使用情况。研究结果显示:普通水平外语习得者书面语中的话语标记语在数量和类型上均高于本族语者,且在数量上存在显著性差异;与高水平外语习得者相比,普通水平外语习得者书面语中的话语标记语在数量和类型上较少,但不存在显著性差异;普通水平外语习得者书面语中的话语标记语与高水平外语习得者口语之间存在较大相似性,表明其对书面语和口语话语标记语之间的语境差别认识不足。