期刊论文

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课程教育研究

2095-3089

2014

25

3-4

10.3969/j.issn.2095-3089.2014.25.003

湘教通[2013]223:湖南省级教改项目“以学科竞赛推动大学生创新实践能力的培养与实践”, :中南林业科技大学校级教改项目“基于工程训练的机械类专业实践教学培养模式探讨”

本校为第一机构

本文针对学科竞赛中的成功与教训,结合教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见要求,对现有基础课程在教学方法和教学实践形式进行了深刻思考:在基础教学侧重点、施教形式和跨学科知识融合等方面,理论教学应该面向实际工程问题,应强调工程教育逐步贯穿在整个基础教学环节的重要性。这种学科竞赛与课程建设的互促,不仅提高了学生的专业水平和实践能力,而且启发了学生进行工程思维训练,在学习实践中尝试解决实际工程问题,这对学生深刻理解专业基础知识,丰富知识结构意义重大。