本文以湖南省衡阳市南岳区为例，运用质性研究方法，按照“情境—过程—结果”逻辑，探索构建南岳区乡村旅游知识转移演进逻辑框架。研究表明：（1）从知识转移视角看，南岳区乡村旅游企业知识转移经历了探索起步期、发展壮大期、提质升级期三个阶段，受到知识发送方、知识接收方、知识特性、知识转移情境四个因素的影响。（2）知识接收方的接收能力和知识情境中的关系距离对乡村旅游企业知识转移的影响显著，接收能力经历了从“适应性学习”到“主动性学习”的过程转变，关系距离经历了从“交易信任”到“情感信任”再到“认知信任”的强度变化。
